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學院線上教學精彩紛呈 扎實有效
日期:2020-03-26 12:19:34  發布人:admin  瀏覽量:121

【教務處報道】為順利開展線上教學,切實落實停課不停學,降低新型冠狀病毒肺炎疫情對教學的影響,我院全體教師全力準備、積極行動,以飽滿的熱情和高度的責任意識投入到線上教學工作。教師們不僅完成教學任務,他們還邊教邊反思,力爭提升課堂效率、提高教學效果、創新教學模式和保證教學質量。

旅游分院樂麗華老師本學期承擔了中職、高職學生的《英語視聽說》課程的教學工作,樂老師在照顧其生病的父親同時不降低教學質量,以當前疫情為英語教學切入點,將學生帶入日常疫情相關情景中,并進行線上輔導,鼓勵學生大聲開口,指正學生的發音。呂雪老師本學期承擔了《語視聽說》、《航線地理》、《情景英語》等三門課程的教學工作,教務任務繁重。為提高教學效果,呂老師自制了多期精美課件,并精心錄課,力求通俗易懂。同時,為完成7個班3門課程的教學任務,呂老師常備課至深夜,并創新了“簽到+點名”模式,對課堂學習情況進行抽查,掌握實時學習效果,并針對學習進度滯后的學生進行輔導。

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經管分院鐘小茜老師本學期承擔了《財務會計》、《成本會計》等兩門課程的教學工作,她充分利用各種資源建設線上課程,做好教學準備工作。鐘老師利用“釘釘”直播軟件,針對課程內容重難點進行網絡直播授課,對學生有困惑內容進行錄屏、創建速課。在課堂講授中,她通過發起簽到、討論、測驗、問卷調查、布置作業等開展師生互動,提高課堂教學含金量。課后,鐘老師對學生的學習情況進行跟蹤,針對未及時完成任務點的同學進行情況核實并預警。鐘老師還定時推送一些文章、專業相關小說、心理測試等豐富學生的生活。

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機電工程分院上官姝哲老師本學期承擔《3D打印概論》、《多軸編程》《proe》等三門課程的教學工作,教學任務相對較重。自線上教學開展以來,上官老師常常因備課和批改作業工作到凌晨。為進一步提高線上教學效果,從第五周開始,上官老師將實踐性很強的《proe》(計算機繪圖課)由線上輔導改成直播教學,在教學過程中,上官老師態度認真,履職履責,將重點難點以及課本中的知識點融匯在一起幫助同學們加強理解,極大地提高了同學們的學習積極性。

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汽車分院陶帥老師本學期承擔了《汽車美容基礎》課程的教學工作,目前他身在湖北疫情重災區,克服重重困難,面對只有一部手機沒有無線網絡的情況下,積極進行線上教學。在講授《汽車美容基礎》課程中,陶老師把抽象的知識用淺顯易懂的方式表述,利用教學軟件設置趣味教學,設置搶答,闖關答題,作業互評等,并及時的公布同學的成績以提高同學們的學習興趣。

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商務分院劉芳老師本學期承擔了《客戶關系管理》、《現代服務禮儀》兩門課程的教學工作,其中《客戶關系管理》為自建課程。課前,她認真備課,在網上尋找各種教學資源輔助教學;課中,為激發學生的學習興趣,設置各種有趣的問答,用視頻、語音、文字的方式對課程重難點進行講解。對于學生上課沒有簽到,她會第一時間撥打學生的電話、微信進行提醒。商務分院張麗娟老師本學期承擔了《網店客服》、《電子商務文案寫作與策劃》等兩門課程,均為自建課。為提高教學效果,張老師認真備課,通過“騰訊會議”平臺直播授課,利用學習通平臺發布主題討論和作業,鞏固課堂所學,提高學生的學習效率。

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藝術分院吳紫薇老師本學期承擔《中國畫》課程的教學工作,吳老師利用超星學習通平臺結合微信開展線上課程,并設置多種課堂活動形式,課程框架構建合理,內容豐富,包含了文字、圖片、視頻、隨章作業、資料等多種形式,激發學生學習興趣,極大地提高教學效果。黃磊老師本學期承擔《嬰幼兒心理與行為指導》課程的教學工作,黃老師在教學中注意突出學生的主體地位。課前,通過學習通推送學習通知;課中,通過運用一些生活中常見的案例進行引導,激發學生參與討論。同時,通過學習通平臺設置選人、搶答、測驗等活動,充分調動學生學習的積極性;課后,要求學生畫思維導圖,以便幫助學生理清知識脈絡,提高了學習效率。

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信工分院李鶇老師本學期承擔了《云計算基礎與應用》、和《python程序設計》兩門課程的線上教學,在接到學院停課不停學的通知后,第一時間開展了網課的籌備,確定適當的線上授課方式和互動模式。課前,李老師在學習通平臺上設置好視頻、音頻、知識點、任務點及測驗題等;課中,通過發起搶答、討論等環節讓學生置身在一個信息多元、智能問答的環境中,以期提高學生線上學習的學習動機;課后,還不忘整理學生線上學習相關數據,及時調整教學方案。李老師對測驗、作業中學生未掌握的知識點做好記錄,待學生返校后開展翻轉課堂,幫助學生鞏固掌握知識。

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思政部邱海燕老師本學期承擔了《形勢與政策》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等兩門課程,三個課頭,近六十個班的線上教學任務,教學任務繁重,與此同時她還承擔著本部門的教務工作。邱老師課前積極準備、課中認真教學、課后及時總結,自線上教學開展以來,常常因為工作加班到半夜。為加強課堂的針對性和感染性,她不斷探索和開發課程,研究有效的教學平臺,自建課程兩門,將慕課積極轉變為自己的個性化課堂。同時有效利用超星、EV錄屏、問卷星等軟件,利用QQ平臺有效開展直播教學,教學手段多元,教學內容豐富。

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軍體部段裕超老師本學期承擔《體育》課程的教學工作,作為一名新入職的年輕教師,他學習熱情高,工作認真負責。段老師經常鼓勵學生保持體育鍛煉,了解更多關于體育運動的知識。在線上教學中,段老師讓學生充分了解體育運動能夠帶來增強體質、保持健康的體魄等方面的好處,每堂課將人體各項機能的特點,通過視頻、ppt、課堂討論、課堂測試等方式教授給學生,使學生在了解理論知識的基礎上能夠更有效、更健康得進行體育鍛煉。段老師治學嚴謹,取得了良好的教學效果。

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停課不停學,隔空不隔愛。我院全體教師會繼續肩負自己的社會責任,保證學生們的學業不落后,共同為戰勝疫情出一份力,盡一份責。

 

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